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学院召开2019年专业(群)建设专题研讨会议
2019-05-16 09:41   审核人:

为推动专业建设发展,立足新时期新形势,找准专业定位,提高人才培养质量, 2019年5月15日下午,学院在槐荫校区教学楼325会议室召开2019年专业(群)建设专题研讨会议。学院院长许明道,副院长李华宾、刘爱林,教务处处长张丽芳,科研规划处处长王芳,质量考核办主任王华莲,各系部负责人、教学副主任、教研室主任、专业负责人,招生就业处以及教务处相关人员参加会议。会议由副院长李华宾主持。

张丽芳处长首先梳理了学校专业建设现状、面临的挑战和需要解决的问题。她指出,目前专业(群)建设面临四个方面的挑战:一是社会人才需求变化,二是家长考生心理需求,三是特双高计划的实施与其他高职院校的快速发展,四是招生政策的变化。专业(群)建设需要解决五个方面的问题:一是对接产业发展,专业优化升级问题,二是现有专业通过专业群建设实现资源共享与协同发展问题,三是优势专业群内涵建设,提升质量、打造高水平专业群问题,四是未来专业发展规划与新专业申报问题,五是技工教育专业建设与人才培养定位问题。

机械工程系、机制工艺系、电气及自动化系、信息工程与艺术设计系、经济管理系、汽车工程系及技师部分别从现有专业群组建情况与分析,未来三年专业群发展规划,2019年预申报专业情况等方面进行了的汇报。

各系部汇报后进入讨论环节。王华莲主任谈到,各系部既要从学校角度出发进行顶层设计,优化专业结构与布局,重点思考如何做好做优;更要不忘初心,牢记人才培养才是目的,要想实现高质量的人才培养,专业建设是根本。王芳处长结合国家以及我省专业集群整合的大环境,谈了谈学院专业建设面临的新机遇、新挑战,现有专业群整合、相关专业拓展的思路。张丽芳处长提到,打造高水平专业群重在专业资源整合,切勿走入专业群组建“随意拉郎配”、专业群整合“形聚而神散”、专业群评价“新瓶装旧酒”、专业群优化“关起门造车”等误区。招生就业处夏廷成助理建议通过传统专业增设专业方向,开设校企合作招生专业等形式,让招生专业更受欢迎。

李华宾副院长强调,我院开设专业类型和形式多样,现有高职类专业39个,技工教育专业8个;有夏季高考招生、春季高考、技校单招、3+2联合办学等招生形式。面对2020年高考实行“专业(类)+学校”录取的大趋势,我们要结合学院各专业招生现状,科学合理分配招生计划,重点要找出专业建设中存在的问题,统筹规划专业(群)建设,有效整合、共享资源,形成拳头的力量,打造专业品牌和特色。

最后,许明道院长对研讨会的主旨作了总结,针对2019年的专业(群)建设工作进行了部署。他指出,学院全力支持专业建设工作,各系部要静下心来研究专业建设,每个专业都要深入思考、认真分析,并形成专业建设分析报告,具体包括:各专业对接产业、对标高水平学校情况;适应考生家长、适合企业岗位需求情况;专业群核心专业、相关专业情况;专业核心课程、通识课程情况;校企合作、对接紧密的合作企业情况;专业带头人、课程负责人情况;专业教学成果情况;学生毕业设计作品化、成品化情况;教师企业工作站、实习实训基地建设情况;专业教学实训投入产出情况;以及下一步有何打算、专业到底应该如何发展等。为了更好地做好专业(群)建设工作,许院长还提出了五个方面的要求:一是思想要紧,要有危机意识。二是定位要准,紧密对接产业。三是措施要实,完善建设标准和管理办法。四是特色要明,做到“人无我有、人有我优、人优我特”。五是主管到位,狠抓落实。

通过召开本次专业(群)建设研讨会,进一步统一了思想,在专业建设的重要性、存在问题、解决途径等方面初步达成一定共识。本次研讨会仅是一个开始,今后教务处将会组织多种形式的专题研讨会,邀请高水平的专家队伍进行指导,扎实推进学院专业建设工作。通过优化专业资源配置,对接产业需求打造优势专业群,沿着专业建设与人才培养、专业建设与教学研究、专业建设与产业服务三条主线,促进专业在新常态下升级提质,提升技术技能型人才培养质量。 (教务处 陶翠霞)

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