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教务处统筹做好2019-2020学年第二学期远程网络教学开课工作
2020-02-01 17:59   审核人:

 

教务处统筹做好2019-2020学年第二学期远程网络教学开课工作    

根据国务院和省委省政府有关文件精神,按照《省教育厅关于推迟高等学校、中小学、幼儿园开学的公告》、《省人社厅关于进一步做好全省技工院校和职业培训机构新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》要求,以及学院《关于印发<2019-2020学年第二学期开展远程网络教学实施方案>的通知》(鲁劳职院疫控组函〔2020〕2 号)工作安排,现将远程网络教学课程开课准备工作有关事宜通知如下:  

一、工作范围  

学院2019-2020学年第二学期拟开设远程网络课程(含高职扩招专业(B类、C类))  

二、工作内容  

(一)确定开设的网络课程  

根据各年级各专业本学期执行教学计划,确定适合进行远程网络教学的课程(例如理论课程、理论教学环节)。  

二)制订远程网络课程授课方案  

实施远程网络教学的课程应结合课程的建设与应用基础、授课教师信息化教学能力等因素科学制订授课方案。  

1. 第一类课程:建设和应用基础较好的课程。教师可以使用已经建设的校本网络课程(智慧课堂、精品资源共享课、精品在线开放课程)通过智慧课堂、超星学习通(或电脑客户端)、中国大学MOOC等平台实施远程网络教学。  

2. 第二类课程: 建设基础较弱但授课教师信息化应用能力较强的课程。结合学院前期已购买相关服务和课程,对相关课程进行个性化修改搭建本校特色网络课程进行教学。(相关课程列表见附件1)。  

3. 第三类课程:未开展在线课程建设的课程。直接利用超星学习通(或电脑客户端)、中国大学MOOC网站进行网络直播授课。直播的时间和方式、直播授课前的预习要求、考核要求等,需至少提前三天通知学生,确保选课学生按时参与,并避免学生学习时间冲突。  

4. 第四类课程:通识课、选修课等内容个性化较低的课程。可以通过学院引入的优质网络课程实现学生自主学习,由专人负责对学生学习情况进行实时督导,对学生学习成绩进行评价。(中国大学MOOC课程列表见附件2、超星平台课程列表整理见附件3)  

5.第五类课程:依托其他平台的授课课程。  

(三)开课平台的相关操作  

1.超星学习通平台使用  

各系部根据需要确定要使用的网络课程,具体确定及使用方法按照附件4执行。  

2.中国大学MOOC平台信息注册与导入  

1)学生名单导入:教务处负责将全校学生名单导入中国大学MOOC平台。  

2)中国大学MOOC账号注册:各系部提前确定好 10门网络课程(第二类课程,原用于高职扩招BC类学生,现扩展至所有学生)授课教师名单,所有参与MOOC平台课程学习的学生名单以及选课课程表,通知授课教师和选课学生分别于2月5日和2月6日前根据中国大学MOOC账号注册指南(附件5)完成账号注册。选课学生完成账号注册后,根据《本校学生认证手册》(附件6)进行本校学生认证(身份证后六位和认证码统一为:000000)。认证完成后,学生可按授课时间要求登陆中国大学MOOC平台学校云,根据学生认证手册进行选课、学习。  

3)教师个人主页完善:教师根据账号注册指南完善好个人信息,需要特别注意的是:头像必须上传、带*的必须填写、个人姓名和身份证号必须填写,个人信息尽量补全。昵称一定要改为:真实姓名(用汉字,不可用拼音),姓名重复的可以加后缀。  

4)教师注册完善信息后,以系部为单位将:昵称,真实姓名,身份证号,负责课程和开课时间,2月7日12点前发给教务处陶翠霞老师,由教务处统一为授课教师分配权限。  

三、工作要求  

1.各系部应根据各专业课程建设情况、师资情况、学生情况自主安排开课顺序、确定远程网络教学开课门数和课程名称(但要覆盖所有年级和专业的在校生以及BC类学生),并自行制订课程授课方案,2月3日前系部为单位将《远程网络课程开课统计汇总表》(附件7)提交教务处,基础部负责将开设课程、授课教师等信息提供给各系。  

2.为了做好学生返校前后课程授课连贯性,授课方案优先选择校本网络课程(第一类课程)实施远程教学。课程体系中素质教育平台任选课可以从超星、中国大学MOOC等平台的优质网络课程(第四类课程)选择。  

3.具备条件的课程建议采用学生课前在线自学+网络直播授课+课后在线辅导答疑的模式实施。  

   

   

                               教务处20202月1  

   

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