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   精品课程
        

精品课程建设管理规定
2016-06-12 22:39   审核人:

第一章 总则

第一条 根据《教育部关于启动高等学校教学质量和教学改革工程精品课程建设工作的通知》、《国家精品课程建设工作实施办法》等文件精神,为确保精品课程建设科学、规范、合理,特制定本办法。

第二条 精品课程建设要以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》的精神。以精品课程建设推动各项教学基本建设,促进教育教学质量稳步提高,实现我院高职教育的可持续发展。

第三条 精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程,精品课程建设是学院教学质量与教学改革工程的重要组成部分。力争经过五年的努力,在我院建成30门以上以现代教育思想为先导,以具有较强针对性和适用性的优秀教材为核心,以提高师资队伍素质为前提,以教学内容现代化为基础,以现代信息技术手段为平台,以科学的管理体制为保障,符合高职人才培养目标和人才培养模式的院级精品课程,评选出10门以上申报国家级和省级精品课程。

第二章 精品课程建设的基本要求

第四条 认真规划、精心组织、加强领导。各系(部)要积极实施院级精品课程建设工作,并保证精品课程的可持续发展。应根据专业和课程设置,合理规划精品课程建设。每个专业至少选定一门,其中重点专业、特色专业至少选定三门核心课程纳入规划。

第五条 切实加强教学队伍建设。精品课程的主讲教师应有较高的学术造诣、丰富的授课经验和实践经验,具有“双师型”的副高级及以上职称。要按一定比例配备(3~5名)熟悉该课程教学的青年教师,通过精品课程的建设逐步形成一支结构合理、人员稳定、教学水平高、效果好的教学名师梯队。

第六条 重视教学内容和课程体系改革。精品课程的教学内容要具有科学性、先进性,要适应高职人才培养目标要求,要准确定位精品课程在人才培养过程中的地位和作用,正确处理精品课程建设与系列课程改革的关系,要广泛吸收先进的教学经验,积极整合优秀教改成果。培养学生实践能力、综合运用能力和创新能力的主要措施要切实可行,体现当今社会经济发展对高等技术应用性人才培养的新要求。

第七条 注重使用先进的教学方法和手段。要合理运用现代信息技术,改革传统的教学观念、教学方法、教学手段和教学管理。精品课程要使用网络进行教学与管理,相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等必须上网开放,实现优质教学资源的共享,带动其它课程的建设。

第八条 重视教材建设。精品课程教材应是系列化的优秀教材。精品课程负责教师可根据教学实际自行编写相关的配套教材,也可以选用国家级优秀教材。鼓励建设一体化设计、多种媒体有机结合的立体化教材。

第九条 加强实践教学大力加强实践性教学环节,加强配套实训基地建设,注重学生的主动参与、综合运用和开发创新,提高学生的实际动手能力和创新能力。精品课程负责教师要亲自主持和设计实践教学,鼓励开设综合性、创新性实验实训课题,鼓励学生参与社会实践活动。在指导方式上鼓励学生独立分析问题、解决问题。

第三章 精品课程的申报

第十条 申报范围与条件。精品课程建设分为学院、省和国家三级。各系(部)开设的所有课程均可以申报院级精品课程。申报院级的精品课程必须连续开设2年以上,申报省和国家级的精品课程必须连续开设3年以上。学院鼓励系(部)引进外聘教师参与申报立项。

第十一条 申报时间。申报工作原则上一年一次,建设期为1-3年。各教学部门每年申报的门数原则上不超过2门,申报截止时间为每年11月30日以前。

第十二条 申报材料包括以下内容:

一、申报省和国家级的精品课程,按照相应的要求进行。

二、申报院级精品课程需填报精品课程申报表和其他相关文字材料,如:课程教学大纲(包括理论、实验实训等教学环节)、教材、实验实训指导书、习题集等。

第十三条 立项审定。精品课程建设的立项由课程负责人申报,所在系(部)初审并推荐,项目负责人答辩,教务处审核,学院教学指导委员会审批。

第四章 建设与管理

第十四条 课程上网。院级精品课程要按规定将课程教学大纲、教案、课件、习题、实验指导、参考文献目录等网络课程资源上网运行,对全院师生免费开放。

第十五条 知识产权管理。院级精品课程在校园网上运行,使用权归学院所有。课程按规定上网后对全院师生免费开放。主讲教师应负责课程在网上的正常运行、维护和升级,并承诺上网内容不侵犯他人的知识产权。课程主讲人对精品课程的相关作品享有署名权;省级精品课程按规定上网并向社会免费开放,并承诺上网内容不侵犯他人的知识产权。

第十六条 有效期

院级精品课程有效期为四年,每年检查一次,检查工作由学院组织专家进行。学院在每年的年度检查后,公布相关检查情况。精品课程荣誉称号满四年的课程可申请复评,复评合格的课程继续保持荣誉称号并按本办法管理。

第十七条 精品课程建设项目实行课程负责人制,课程负责人负责组织建立课程建设小组、制定建设计划、领导建设方案实施、接受评估验收。

第十八条 各系(部)及所属教研室要立足实施精品课程建设,积极组织申报,要有专人负责此项工作,学院要在精品课程建设中给予关心和支持,在各方面提供优惠条件,在教学经费的使用上要给予倾斜。

第五章 项目验收与评审

第十九条 精品课程建设项目按期完成后,项目负责人填写《山东劳动职业技术学院精品课程结项申报书》,并根据《山东劳动职业技术学院精品课程评价标准》写出自评报告。教务处于每年组织专家评审组对申报验收的精品课程建设项目进行验收与评审。验收与评审采取听课、实地考察、查看网上教学资源、召开师生座谈会和评审申报材料等方式进行。并由专家评审组提出院级精品课程的建议名单。

第二十条 专家评审组验收与评审的结果经教务处审核,送学院教学指导委员会审议,确定院级精品课程。获得“院级精品课程”荣誉称号的课程,由学院颁发荣誉证书。

第二十一条 对验收不合格的项目必须进行整改,并在1年内可申请再次验收,仍达不到学院精品课程标准的,视作未通过验收。未按时完成建设的项目,经申请原则上最多可延长建设期1年,延长期内仍不申请验收,按未通过验收处理;未通过验收者,撤消该立项,停止原项目经费的使用。项目负责人2年内、项目组成员1年内不予申报院级精品课程建设项目、重点课程建设项目和教改项目。

第二十二条 院教学指导委员会根据国家、省精品课程的申报条件,在院级精品课程的基础上,择优向省教育厅推荐省级和国家精品课程。

第二十三条 申请验收的课程需提供以下材料

一、山东劳动职业技术学院精品课程申报表;

二、山东劳动职业技术学院精品课程结项申报书;

三、精品课程结项报告中相应的实证材料。

第六章 建设经费

第二十四条 院级精品课程建设周期一般为一—三年。

第二十五条 精品课程负责人在课程建设期间应参照《山东劳动职业技术学院精品课程评价标准》积极开展精品课程建设的各项工作,并及时向学院上报课程建设进展情况。

第二十六条 学院建立精品课程建设专项经费,以重点资助各级精品课程的建设工作。校级精品课程的专项建设经费为一万元,省级精品课程的专项建设经费为两万元,国家级精品课程的专项建设经费为三万元。

第二十七条 精品课程的建设经费主要用于该课程的课程内容改革、教材建设、课件建设、试题(试卷)库建设、课程信息与网络化建设、教学用品的添置、实训项目的开发,以及论文发表、资料费、会务费、调研费等方面。建设经费与实施进度挂钩,在检查的基础上分年度核拨并实行专款专用。

第二十八条 建设经费的使用由教务处审核,报院领导批准,由财务部门监督执行。

第二十九条 凡被确定为精品课程建设的课程,建设期间须进行阶段性和中期评估检查,如果出现建设迟缓、出现重大教学事故、建设效果不明显等问题,将根据情况停止建设经费资助或撤销建设资格。

第三十条 凡列入精品课程建设的课程,学院在师资配备、教学设备投入等方面将优先考虑。

第七章 附则

第三十一条 此规定自下发之日起开始执行。由教务处负责解释。

 

 

 

附件1:精品课程建设评价标准      2009121516359259.doc

 

附件2:精品课程建设项目申报表      200912183752376.doc

 

附件3:精品课程建设项目结题报告书      200912183516224.doc


 

 

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